告别了朱老，我心中想着心事，回到了医务室，大雄问我搞定没，我点头表示没问题了，大雄看到我面色不好，也就没继续往下问，而是把我拉着跑回了宿舍。
一进宿舍，我就有种不好的感觉。
因为人多了点，不止是云韵和卓铎，还有童楠和童关也都在，另外女鬼余灵也飘在了半空中，她身边的那个鬼婴则是乖巧的站在那里，童关时不时的瞟向两个鬼魂，眼神复杂，也不知道他是害怕，还是有什么其他的想法。
何挺的办事效率很高，只是把童关拉走象征性的录了个笔录就亲自把他送回来了，而且还亲自为他洗脱罪名，说是杀人证据不足。
当然他这只是对外宣称的理由，掩人耳目罢了
我揉着太阳穴道：“有进展了么？”
我说的是麻仓叶临死前留下的那个后手，鬼遁术。
忍术中的遁术大多和我们字面理解的意义不同，我们理解的遁术往往都是脱逃之术，五行遁法是书法中逃脱用的高级遁法，我至今都不曾触碰。
而忍术中所谓的遁术，很多时候都是一种攻击遁术。
根据我们查过的资料显示，忍术中只有土遁之术是用来逃命的，而这个鬼遁术，则是用来制造混乱的。
制造混乱这个概念很大，比如在古代，两军交战之时，动用鬼遁术让对方军队出现混乱，就很容易让战争出现决定性的倾斜。
还有某些忍者在被追捕逃命的时候，使用鬼遁术让追捕者出现混乱，也是一种手法。
鬼遁术的种类和形态很多，总而言之，这不是什么好事。
而云韵是养鬼族目前硕果仅存的圣女，对这东西自然是熟捻无比，她在麻仓叶的尸体被收走前就知悉的检查过了麻仓叶的尸体，在他的身上除了搜出了一些袖里剑之外，还有三个养鬼罐。
其中两个自然就是饲养余灵身边那小鬼的，还有一个，根据云韵的判断，就是饲养另外一只鬼魂的。
而那个鬼魂的命骨居然被麻仓叶藏在了自己的指骨中，不得不说这家伙确实心狠手辣，而且出其不意。
我们事后分析麻仓叶没有在和我们对战时动用这根命骨，估计是畏惧一只潜藏在湖底的余灵和鬼婴。
他们两个虽然对麻仓叶影响不大，但是对付同样是被饲养的鬼，那可是大杀器。
现在我们要找的自然就是麻仓叶留下的这个隐患，不把它除去，我觉得我们一辈子都会不得安宁。
云韵那天检查过麻仓叶那根指头消失的地面，所以她信誓旦旦的在芷兰中学的校园规划图上画了一片区域，很肯定的告诉我们，那鬼遁术有可能出现的区域，就在这一片。
我不知道她是用什么手法分析的，但是我绝对相信她说的话是真话。
我用手划拉着那片区域的地图，抬头看着几个人道：“这区域有科技馆，体育馆两大设施，寻找面积略大，还能不能更具体一点。”
云韵沉思了一下道：“鬼物作乱的限制很大，无非就是找人少，阴暗，而且时间上还要契合的地点。
晚上子时肯定是首选，可是十一点这个时间段学校已经到了熄灯时间，学生们都已经就寝，选择在这个时间作乱，便只有在巡逻的安保人员身上下手。
所以这两块区域，如果限制了安保人员巡逻的话，应该不会出什么问题了。”
我听了云韵的分析立刻摇头道：“不行，学校内刚刚出现了死人事件，虽然这件事已经被掩盖，但是依然有小道消息传出，学校内有鬼怪作乱的传言已经搞得人尽皆知了。
这个时候正是加大防护力量，稳定人心的时候，如果限制了安保人员巡逻，会立刻引来恐慌，等于间接承认了学校内有鬼怪作乱，传言会更严重。
所以绝对不能这么做。”
童楠点头道：“可是如果不限制安保人员巡逻的话，那万一出了事，学校的责任更大。”
童楠的担心不是没有道理，最近学校里怪事频发，她的压力很大，即将召开的股东大会将会对她很不利。
大雄嚷嚷道：“这也不行，那也不行，那到底怎么样才叫行？小韵儿你的这两个养鬼就不能把那东西找出来么？”
云韵摇摇头：“不能，他们两个都是麻仓叶饲养的鬼类，可是小鬼婴却不知道还有另外一个怪异东西的存在，所以根本不可能找到它，更何况现在那东西现在处于潜伏状态，具体是个什么情况，我们还不清楚。”
大雄立刻一摆手：“连对方是鬼是妖还是啥都不知道，那还玩个鸟？”
我反复思考，随意道：“大家都想想看，有没有什么法子缩小我们的查找范围。”
我虽然这么问，却也知道这里除了我和云韵之外，都不可能有太多的好见解，大雄虽然有佛法护身，你让他驱个鬼还行，让他找鬼就是个麻烦事。
童关抬头看到了对面墙上，惊道：“今天是周六？”
大雄没好气的骂道：“你傻啊，没看到墙上挂着的日历么？”
没想到童胖子这家伙立刻扯过桌子上的校园规划图，用手指着体育馆道：“今夜那东西必然出现在这里。”
几个人立刻来了精神，大雄追着问道：“你怎么知道，不是瞎猜吧？”
童关这时候摆手道：“学校每周六晚是不停电的，整个学校的健身娱乐项目都在体育馆，每个周六这里是人最多的地方，以往的周六晚上都是我执勤，到了十二点就会把学生们都哄散了，不然他们能闹腾一夜。”
大雄拍了拍童关的肩膀，老气横秋的说道：“行啊老童，这身后跟着鬼娘们和鬼儿子，智商也变得高了。”
大雄的话立刻引来了余灵的不满，小鬼婴顿时嚎叫着要上来咬他，把大雄吓得连忙躲到云韵的身后，几个人顿时笑做一团。
笑了一回之后云韵看着我道：“体育馆的面积也不小啊，宁哥哥准备怎么安排？”
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