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宋奇大摇大摆走进院子里时,吴松孺正蹲在院子里瞪着地上三只整整齐齐拍成一排的死老鼠。
“嚯”宋奇惊叫出声，停下看脚步，谨慎的低头看吴松孺“这是你咬死的牙口不错啊。”
吴松孺被唾沫呛到了,咳嗽了半天才止住喉咙处的痒意，他含泪咳嗽出来的红着脸也是咳出来的咆哮道“放屁这是我家猫送我的礼物”
仿佛为了应证吴松孺的话,乖巧蹲在花坛上的橘猫软软叫了一声。
宋奇好奇“这是大黄还是二黄”
吴松孺抬眼对上橘猫圆滚滚的双眼,出其不意喊道“大黄是只蠢猫”
橘猫歪了歪头,甜蜜的喵了一声。
吴松孺重新低下头，淡定道“哦，这是二黄。”
宋奇
他一言难尽的也在吴松孺身边蹲下,指着地上三只死状惨烈的老鼠问“你打算怎么处置”
吴松孺也正在发愁这个。
“毕竟是送我的，当着它的面扔了有点不太礼貌。”他思考了一会儿，偏头试探性的看向宋奇,“要不，你带回去加菜”
宋奇开始捋袖子,吴松孺连忙干笑着摁住了他，“开个玩笑,玩笑。”他连忙转移话题问道“你来这里做什么”
“还不是你徒弟提议的支教那件事”宋奇问“你是怎么想的”
“当然是好事啊。我一直担心未来的文科研究者只会嘴上夸夸其谈,不做实事,空谈误国，借由支教让他们深入人民群众之间,了解一下何为立国之本，明白支撑这个国家的四万万农民都在过着什么样的生活，明白当前农村农业发展的困境,思考解决问题的办法，这对他们以后的文学创作、学术研究都是很有用的。”吴松孺奇怪的看了宋奇一眼，“难道你不是这么认为的吗”
“我当然也是这么想的。”宋奇严肃的说“我只是有了一个想法。”
“咱们搞简化字的目的就是便于人民群众书写,受众是他们，使用什么样的简化字也要由他们来决定。”
吴松孺故作不解问道“你是说”
宋奇“我是想着，在这次支教的时候，选择在一些农村地区作为试点，在里面推广我们目前简化后的汉字，收集群众反馈样本及时进行调整。”
吴松孺笑道“你和我想到一起去了，我也是这么想的。汉字简化要举国动员，必须要收集各行各业的意见和呼声，我们觉得好写没用，必须要人民群众觉得好写。这样我们的简化字才能在全社会广泛传播。”
宋奇“你们学校现在报名了多少人了”
吴松孺“有十几个了吧。现在正好是农村冬歇期，是农村一年最闲的时候，正好可以去冬校扫盲。”
李之麒要报名去农村支教了
作为英语系报名第一人，李之麒的宿舍立刻涌进了无数好奇的同学，他耐心的一一解答他们的问题。
“你要去多久”
李之麒“就三个月，等冬歇期结束，农民也要开始播种忙农活了，我那时候再回来。”
“那你要去哪里”
李之麒“因为是第一次，所以我们跑的地方不远，就在北京郊区的农村里，黎老师说，第一次先试试手，积累一下经验，等以后还想支教的话，他再带我们去一些更远更穷的地方。”
发问的同学惊奇极了，“北京还需要扫盲啊”
也不怪他们惊奇。在很多学生的心目中，北京身为首都，是当前华夏最发达的城市，也聚集了全中国最优秀的精英，皇城根底下的乞丐仿佛都浸染上了一丝文化底蕴。像河南陕西四川这样的中西部地区需要大面积扫盲就罢了，怎么北京也需要大面积扫盲
在之前，李之麒也差不多是这么想的。他觉得北京虽然也有不识字的人，但是不会太多，真正的重点扫盲地区应该是中西部地区，他们支教也应该去那里。
“我报名后，黎老师带我去基层走了一圈，我才发现，别说农民了，我们的好多基层干部都是文盲”李之麒睁大眼睛，说起这件事心头还残留着淡淡的不可思议“他们平时的生产和工作只能靠符号来交流这符号还是他们自己发明的，旁人都看不懂”
李之麒的话自然引来一片惊呼。
这可是北京，几百年的皇城底下，基层干部都不识字那么那些偏远地区的识字率又该有多糟糕呢由此可见，推广全民识字教育是刻不容缓了。
一时间，场面的气氛变得沉闷许多，很多人皱起了眉头，陷入了沉思。
一个女生有些迟疑的问到“那我们学外语的，过去能教他们什么呢总不能教他们外语吧。”
李之麒之前也担心过这个问题。
但是黎望旌的话给了他一记强心针。
此时他就信心十足的回答了这个问题，把黎望旌之前对他说的原样复述给同学们“我们可以去那里编写扫盲识字教材，制定教学计划，顺便培训扫盲老师。”
有人担忧道“我们一个还没毕业的大学生去培训扫盲老师还编写教材这不是误人子弟吗”
“一看就知道你们平时根本不关心中央文件。”
李之麒说的如此义正言辞，实则自己也是现学现卖，“10月份的时候，咱们北京zf就发表了有关开展农村冬学的指示，要求今年的农村冬学应以文化教育为主，同时密切结合时事政治生产政策的教育，以继续提高农民群众的政治觉悟和生产的积极性，同时冬学教员，主要是从群众中解决，以民教民，培养大量群众教师。现在冬学已经相继成立了，缺的正是专职老师和兼职老师。”
“我这次去支教，就是去当兼职老师，办一个老师速成班，紧急培训群众中的一些比较聪明的，之前有一定文化基础的人，把他们培训成业余扫盲老师，然后他们再分散沉入到乡村去进行基础性的扫盲工作。我们教授的都是一些基础性的知识，以我们的文化水平来说做这些绰绰有余，这也是一次很好的做社会调研的机会。唯一比较难的是编写识字教材，但是我们不是孤身奋战，有当地干部和群众群策群力，一定可以编写出便于流通且让群众满意的识字本。”
李之麒这番翔实可信的话顿时打消了在场同学心目中所有的疑虑，他们立刻给予了热烈兴奋的回应
“加我一个”
“我也要跟着你去扫盲”
“呆在学校太无聊了，我想去真正为我们国家做一些实事。”说这话的辫子姑娘有着一双清澈的眸，眸光里满是憧憬。
“其实这段时间我很灰心丧气，因为现在国家需要的是大批理工科人才，我的专业虽然有用，但是用处似乎没有理工科专业大。现在我终于可以派上用场了。”说这话的平头男生黝黑的皮肤上浮现了很不明显的红晕。
长发学姐柳眉倒竖，显露出巾帼不让须眉的壮志豪情，铿锵有力道“咱们虽然不能上战场杀敌，不能救死扶伤，也不能画出机床图纸，设计机械、建筑，但是我们可以消灭无知，启蒙思想，传承文化和历史，十年育树，百年树人，教书育人也是大事呀”
“文科怎么了，文科也可以建设我们的国家”李之麒的室友傻笑着摸了摸后脑勺，兴奋的陷入了对未来的美好畅想中“我梦想着有一天，在河南陕西贵州云南广西新疆的小村子里，都有孩子说着一口流利的英语。”
被同学赤子之心所感染，李之麒也跟着有些心潮澎湃起来。
一开始，是他爹自作主张替他报的名，他还有些不情愿来着。可是现在他早就忘记了当时的不满，真情实感的相信支教扫盲是一个再正确不过的决定了。
李之麒迎上同学们一双双澄澈火热的眸，胸中的那把火就越燃越烈，然后他笃定的对室友说“你的梦想一定会实现的，只要我们这代人把基础教育的根基打实，罗马不是一天能建成的，我们搞教育，为的不是当代，而是下一代。”
与此同时，类似的谈话都在北京各大高校的文科院系陆续出现，许多文科生坚定的在报名表上写下了自己的名字，自愿发挥所长，去乡村普及基础教育，为乡村未来的发展献计献策。
乐景坐在办公桌前，手里握着厚厚一叠报名表，他们来自外语、历史、中文、社会学等各类文科专业。
申请书上的申请理由五花八门。
“我想去探讨乡村教育的出路”
“我打算考察当今农村社会现状和农民心理”
“余尝编纂大众流行的简易识字课本”
“让广大的农民朋友们摆脱睁眼瞎的处境”
“与其在学校里夸夸其谈，我更想去乡间做一些微不足道的工作”
“以几个村庄作为试点，推广简化字”
这些理由却又千篇一律，不过是为了诠释“报国”二字。
乐景一一认真阅读每份报名表上的每个文字，珍惜的摩挲着他们的梦。
在最后一张报名表上，写着的是他的名字。在理由那栏，他端正的写下了第一世的梦想“我想启迪民智，让人民自由。”
不忘初心，牢记使命，方得始终。，，
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